鲁南传媒网讯：峄城区匡衡小学，在省级文明校园的基础上，学习、对照《全国文明校园创建管理办法》，研读创建标准，树立创建目标，全力打造“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”的美丽校园。

一、加强领导班子建设

坚持用党建工作引领文明校园创建。充分发挥党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，为文明城创建提供有力的思想、政治和组织保证。在全体党员中开展文明城创建“党员示范岗”“党员先锋岗”活动，发挥党员的“传帮带”作用，持续推进文明城创建工作。

二、加强教师队伍建设

一是加强师德师风建设。认真贯彻落实省、市、区关于师德建设的相关要求，充分利用各种途径，广泛宣传优秀教师的先进事迹，充分发挥先模人物的示范引领作用，增强教师教书育人的责任感和使命感。深入开展各种专题教育活动，如师德承诺、师德演讲、教师宣誓、警示教育、禁止宗教进校园、岗位述职、感动校园人物评选、我最喜爱的老师评选等。二是加强班主任队伍建设。加强班主任队伍建设，组织学习班主任工作职责，深入学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等法律法规及文件。重视德育培训，邀请国家、省市级专家名师，定期开展德育工作培训，坚持专家引领与自身学习相结合。定期召开班主任例会，推进班主任工作室建设、优秀班主任培养、班主任“青蓝工程”开展。组织班主任外出学习，提升班主任工作能力。加强德育科研，撰写德育案例、教育随笔，总结经验，改进工作，不断提高德育水平。三是认真落实全员育人。将德育内容渗透到学科教学之中。制定德育课程一体化实施试点工作方案，将德育课程一体化工作纳入各科备课、教学及优质课评比纳入考评。积极开展育人大讲堂、校外实践、合唱比赛、文明礼仪大赛、讲故事比赛、唱童谣比赛、主题班会教育、经典诵读、关爱贫困儿童等活动。建立德育长廊，开展“两史一情”教育、法制教育、传统文化教育等。开设“星满校园”评价栏，从文明礼仪到才艺特长共19 类个星级表彰，使每个学生在不同方面都能感受到进步成长的快乐。

三、加强校园文化建设

学校十分重视校园文化的建设和引领，在文化的思考中谋求前行之路，通过物质文化、制度文化、管理文化、课程文化、课堂文化、班级文化等建设，形成以“勤”文化为内涵，以“勤·真·和·乐·美”文化为外延的校园文化体系，在各项工作和活动中，时刻不忘以校园文化为引领，凝心聚力，形成匡衡人共同的、自觉的价值观念。

依据传统节日，开展主题鲜明的传统文化教育活动。如结合春节开展的“传统年俗大采风”活动；清明节时开展的“缅怀先烈”活动；重阳节时开展的“关爱老人”活动；抗战胜利日开展的“勿忘国耻、爱我中华”活动、国庆节前后开展“喜迎二十大、共抒爱国情”系列活动等等。开展“学生行为习惯养成教育”、“爱国主义教育”、“孝敬父母”等活动，进一步促进学生良好品格的养成，使学生成长为一个品格健全的合格的公民。

四、加强优美环境建设

一是以优美的自然环境陶冶人。学校利用地理优势，构建了“移步换景、步步皆景”的校园自然景观，努力打造“花园式”、“果园式”、“乐园式”学校，用优美典雅的自然环境陶冶师生情操。二是以高雅的人文环境启迪人。学校注重馆园文化建设，建有图书馆、悦读书吧、德育长廊、书法长廊、科技长廊、勤学园、乐学园等文化阵地，师生行走其间，自然受到文化浸润，培养儒雅气质。三是建设平安和谐校园。践行“落实安全管理职责、建立安全预警机制、进行安全隐患排查、开展安全主题演练、编写安全教育课程”五部曲，构建立体化、网格化防控体系，确保校园安全。

五、加强思想道德建设

一是加强教师政治学习。组织全体师生利用政治学习、教师集会、师德培训等多种形式深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大；系统学习《学习民法典》、《习近平谈治国理政》、《论中国共产党史》等著作。二是提升学生道德素养。将爱国主义教育纳入校本课程体系，编写教材，开设课程，积极挖掘爱国主义和红色文化在育人方面的积极作用。开设红色文化素读课程，素读内容为爱国主义和红色文化经典书目，系统化开展爱国主义和红色文化教育。开设传统文化美德课程。提取传统文化中有益的德育资源，构建传统美德课程。加强对学生世界观、人生观、价值观的正确引导，树立“德才兼备，以德为先”的育人理念，积极弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国情怀、家国观念、民族意识。开设礼仪仪式教育课程。扎实开展文明礼仪教育，构建以文明礼仪歌、文明礼仪操、学生礼仪大赛、文明礼仪主题班会、文明礼仪实践活动为主题的文明礼仪课程体系。同时将仪式教育纳入德育课程建设，构建以庄严神圣的升旗仪式、严肃崇高的入队仪式等重大仪式活动为主题的仪式教育课程体系，培养学生对国旗、队旗的敬畏之心，培养学生作为一名中国人的民族自豪感。三是培育和践行社会主义核心价值观。为了帮助学生尽快熟悉24字核心价值观内容，学校通过国旗下讲话、主题班会、电子显示屏、手抄报、专题宣传栏、校园广播等形式进行广泛宣传。并在各教室张贴“24字”社会主义核心价值观宣传图画。在学校旗杆处固化了“24字”社会主义核心价值观景观，让核心价值观内容入眼入心。在校园大门口及东连廊书吧处摆放的大幅图说价值观，图片直观形象，便于学生理解核心价值观内涵。鼓励引导学生把自己的梦想同中国梦有机结合起来。不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。学生在潜移默化中深刻理解了社会主义核心价值观，也使社会主义核心价值观根植于师生心中。

六、加强活动阵地建设

不断完善德育长廊、少先队展室、科技长廊、星级展示平台等德育板块。设置党史、国史、革命历史、红色文化主题版块，让广大师生系统学习中华优秀文化和红色革命历史，增强爱国主义情感和家国情怀。有计划、有步骤的组织师生到铁道游击队纪念馆、台儿庄大战纪念馆、山亭115师纪念馆、枣庄烈士陵园、阴平烈士陵园等地，开展丰富多彩的爱国主义教育活动，让师生们实地了解革命历史，走进英雄人物，接受红色文化熏陶。

学校狠抓精神文明建设，取得了初步成效，形成了校风正、学风浓、教风严谨的良好局面，赢得了社会各界的普遍赞誉，被评为创建全国文明校园先进学校。

责编：张浩然