穿、腾、跃、翻、滚、缠，百余人身着华服，矫健地快速移动，九条龙随之舞动身子，龙出宫、龙穿身、卧龙飞腾……耀眼的金鳞在喧天鼓声里闪着光芒。大年初一，临邑县临盘街道舞龙队“小试牛刀”，传承24年的九条巨龙被“唤醒”，一出“九龙闹春”让龙年第一天倍加欢腾。

“龙头看龙珠，龙身随龙头，龙尾跟龙身，凝神聚气，劲儿往一处使，才能舞‘活’一条龙。”半个月前，临盘街道办事处副主任朱国栋就开始置办道具、筛选队员、组织训练。他介绍，每条龙9节龙身、一个龙头、一个龙尾，外加龙珠，还需要3名替补，九条龙总人数在150人左右。“人多有气势，舞的就是一个精气神儿。”

2000年，也是一个龙年，原张寨乡、太平寺乡和营子乡合并为临盘镇，镇党委决定通过开展传统舞龙表演的方式，增强干部群众的凝聚力，组建了9支队伍。多年来春节舞龙成了临盘的传统项目，坚持至今。

如今的“九龙闹春”有直躺舞龙、龙尾高翘等22个动作。“寓意国家繁荣昌盛，人民生活越来越好，各项事业龙腾虎跃更上一层楼。”领队张光建告诉记者，“九龙闹春”舞龙表演已成为市级非遗，也成为德州春节期间文艺展演的“保留项目”。

临盘街道办事处机关工会主席卢双红参加舞龙队已经22年，先是舞“龙尾”，近几年开始舞“龙身”。“我已经40岁，龙尾太耗体力，交给年轻人了。”她说，来镇上工作的年轻机关干部通过“舞龙”训练，能更好地融入这个集体。

今年，除了雷打不动的两支队伍由机关工作人员组成外，其余7支队伍主要组成人员是临邑一中临盘分校的高中生。招募队员前，学校团委的社团负责人郑景瑞给学生家长发放了“明白纸”，阐明了“舞龙”的意义：让学生了解这一传统文化，培养团队精神和协作能力。

“家长和学生们很支持，尽管需要留校排练到腊月二十五，没有一个学生喊累。”看完学生们的首场表演后，郑景瑞的心情久久不能平静，“充满力量和希望，这九条龙能一直舞下去。”

马孝鹏今年读高二，家就在临盘街道，他的父亲也曾参加过街道的舞龙队。“过年跟着大人看舞龙是必不可少的‘节目’，父亲还教过我简单的动作。如今自己上场，让这个龙年春节更有意义。”

“这么多年，我们舞龙队伍里有党员干部、村民、学校老师和学生，还有企业负责人和员工。舞起龙来，大家统一听从指挥，离了谁都不行，齐心协力才能办成事。”张光建说。

“这个龙年，要把22个动作一一分解，以图文形式记录下来，鼓点也要简谱化。”临盘街道党工委书记张万里说，“舞龙传承了中华优秀传统文化，让百姓精神生活更加富足，也将助推乡村文化振兴。”

（记者 张双双 通讯员 任清松）

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