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2024年01月31日 10:45:44   来源:鲁南传媒网

鲁南传媒网讯 1月29日,记者从“牢记初心使命 推动党校事业内涵式高质量发展”新闻发布会上获悉,枣庄市委党校不断提升决策咨询质量,2023年以来,立项各级各类课题70项,结项44项;报送的9份咨政报告获市委、市政府主要领导肯定性批示11次。有效发挥党员干部培训主渠道主阵地作用,在全省党校系统2023年度内涵建设重点突破项目评选中获评“优秀”等次。

2023年,举办各类培训班次84期,培训学员7278人次,在教学中按照“1+7+N”的基本设计思路,系统化推进理论教育、党性锻炼和能力培养。成立市委党校教学指导委员会,精心组织开展“教师、教研室、学校”三级备课、新专题竞课、集体磨课、青年教师教学业务大比武活动,举办全市党校系统优秀教学奖评选、县级党校优秀课展示、精品课评选等活动,通过以赛促练、以讲促进,聚力打磨精品课程。

综合运用案例式、访谈式、翻转式、研讨式、情景模拟式等教学方式,邀请市级领导同志、市直部门负责同志、“两代表一委员”、省内外高层师资来校授课,不断提升教学的针对性、有效性。2023年,重新恢复省委党校在职研究生招生工作,经省委党校批准,2023年,在职研究生教育设立党的建设1个专业,招收在职研究生30名;2024年,再增加1个公共管理专业,两个专业招生规模扩大至70人。

建立校(院)领导认领课题制度,每位校(院)领导至少牵头2项科研课题,带头开展调查研究,指导撰写咨政报告。积极鼓励教研人员撰写理论文章,在各种报刊杂志发表,扩大党校影响。

积极推进行政教辅人员和教师队伍的梯次配备,使队伍的年龄结构、专业结构、学历结构更加合理。教师队伍平均年龄由原来的44.7岁下降到41.3岁,研究生学历所占比重由51.8%提升到63.2%。

建立完善教学、科研、行政工作差异化量化考核体系,把考评结果与晋级晋职、评先评优等进行挂钩,营造竞争氛围,形成压力倒逼。及时修订《科研业绩考核评价办法(试行)》等相关制度,调动广大教师谏言咨政的积极性。研究制订《优化市区镇三级党校培训平台的推进方案》,对区(市)委党校定期开展考核评价,并纳入全市综合绩效考核,推动县级党校提升办学水平。

(记者 单成镇)


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