鲁南传媒网讯 枣庄市中兴小学，始建于1923年3月24日，由中兴煤矿公司创办，历经变迁，多次更名。1954年改名职工子弟小学，以后不断发展壮大。1957年设枣庄煤矿小学【矿里小学】，1958年设北山小学【1984年改名枣庄煤矿职工子弟第一小学】，1964年设北门外小学【1984年改名枣庄煤矿职工子弟第二小学】，1966年设惠工村小学【亦称红星村小学】，1968年设龙头小学；1984年10月，学校更名为“枣庄煤矿职工子弟小学”。作为一所企业办学校，在当地有着特有的影响力。上世纪九十年代初期，学校荣获“山东省国有重点煤矿达标学校”。

自成功创建市级文明校园以来，学校高度重视学校文明校园的创建工作，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，对标执行市、区关于文明校园创建的工作要求，在区文明办和教育主管部门的领导下，不断充实创建内容、完善创建措施、提高创建水平，结合学校具体实际，坚持以人为本，面对新时代教育发展的新趋势，制定学校新三年发展规划，调整办学思路，努力开创文明校园创建工作的新局面。

文明创建工作举措

加强思想引领，推进师德师风建设：宣传教育，把握方向。坚持党组织对学校工作的全面领导，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，以“学教书育人楷模 做‘四有’好老师”、“党史教育”等内容开展线上线下结合、集中与自主学习等多种形式的政治学习教育活动。

融于活动，弘扬精神。把社会主义核心价值观融入学校教育教学工作的全过程、各方面、各个环节。融入感恩教育和爱国教育，培育学生爱国情怀；强化规范教育和法制教育，培养学生公民美德；开展实践活动和志愿者活动，增加学生社会责任感；加强自主教育和自主管理，提升学生自我管理能力。通过重要的节日和纪念日开展清明祭英烈活动、学习和争做美德少年、向国旗敬礼等教育活动，培育和弘扬民族精神。

强化班子建设，提升管理服务水平

注重学习，引领示范。学校领导班子重视自身政治素养和专业素养的提升，在集体学习的基础上，能主动进行个体学习，同时还参加市、区级名师班等培训。在学校管理中充分发扬民主，坚持“三重一大”议事制度，不断推进学校的改革工作。

助力教师成长，积蓄学校发展力量

改进教学，提升质量。组织全体教师对新课程、新课标进行学习，邀请区教研室全体教研员进行教师课堂教学诊断，让全体教师转变观念、改进教学，将教学质量始终作为办学治校的生命线。

搭建载体，促进成长。以骨干教师、青年教师队伍为重点，搭建“青蓝工程”、“领先工作室”等平台，围绕教育科研、业务能力、综合素养等方面抓实教师的专业成长。

丰富学生活动，彰显学校精神品质

抓住重点，体现体色。寓德于学生活动，全力为学生打造健康成长、全面发展、特色鲜明的校园文化生活。围绕中华优秀传统文化这一核心要素将全员导师制工作融入各项学生活动。

丰富形式，培育品质。落实、做细已有迎新季、感恩季、阅读季、心理季等十个主题季系列课程，推进大思政工作，开展少先队“我十岁了”、“我入队了”等仪式教育课程，搭建载体提升学生综合素养。

注重文化建设，校园环境不断改善

改善环境，营造氛围。立足于已有基础，全力为学生营造环境舒适、利于学习、展现特色的校园文化环境。学校注重在校园自然环境、规划格局和文化符号等方面充分融入中华优秀传统文化元素，起到润物无声的良好育人功效。

挖掘资源，体现内涵。积极营造体现历史内涵、展现时代风貌、凸显学校特色的校园文化氛围，彰显百年建校深厚的文化底蕴和中华优秀传统文化的育人价值，打造了一系列教育品牌活动，将文明理念牢牢地根植于师生的脑海里。

构建课程阵地，推动学校特色发展

用好阵地，传播先进。学校运用宣传阵地树立文明风向标。用好校园宣传长廊、学校微信公众号、广播站，宣传新思想新理念，传播正能量。

构建体系，传承文化。以中华优秀传统文化传习为路径，构建和编制以中华礼仪、中华经典、中华体育、中华艺术、中华农艺等为代表的中华优秀传统文化校本课程体系，学生在各类课程活动中传承文化、感悟经典、涵养精神。

文明校园创建，学校一直在路上。学校将以文明校园创建工作为契机，在上级党委及教育行政部门的指导下，从大处着眼，从小处着手，与学校的文化、品牌建设相结合，强化与学校中心工作相结合，注重实效，不走过场，全体师生将以更加饱满的热情、昂扬的斗志为办好老百姓家门口的学校而不懈努力。

责编：张浩然