鲁南传媒网讯：在距离滕州市龙阳镇镇政府不远的地方，有个龙山快乐成长营，是在撤并的史村小学旧址上创办的，现在已成为当地众多困境儿童展示自我、放飞希望的乐园。

10月31日下午，记者来到龙山快乐成长营。16点刚过，寂静的营区热闹起来，放学的孩子们一路小跑，直奔自己的社团教室，磨豆腐、烙煎饼、炒菜、制作棉花糖……每个社团充满欢声笑语，快乐写在孩子们的脸上。

这些孩子大都是困境儿童，能拥有这样健康成长的快乐环境，源于他们非常幸运地碰到了一个“好营长”——滕州市龙阳镇学区党委书记、主任刘真标。

今年53岁的刘真标，在教育战线拼搏了30多年，担任过2个乡镇学区主任、乡村中学校长，有着丰富的教书育人经验。无论在哪个地方工作、担任什么职务，他始终不忘初心，坚持“有温度、有健康、有亮点、有质量”的教育理念，特别关注困境儿童等特殊群体孩子的成长。

“困境儿童要健康成长，就要给他们创造一个好的环境，通过技能、劳动实践、心理健康等教育，以及亲情陪伴，让孩子们充满自信、积极向上。”刘真标说。

在担任大坞镇联区主任期间，特殊群体的孩子是他心中最大的牵挂。在当地闻名的凫山脚下，他牵头成立了凫山快乐成长营，为困境儿童开启托管服务。每逢双休日、寒暑假，刘真标带领来自全镇各校的42位教师志愿者，用私家车义务把孩子接到营地，亲自陪孩子打球、唱歌、下棋、绘画、手工、游戏……孩子们由最初的羞涩，到现在彬彬有礼、落落大方，甚至小有成就，每个孩子都成了文武双全的小能手。

2022年9月，刘真标调任龙阳镇学区主任。经过一番调研，他发现辖区内还有不少困境儿童，存在无人照看缺关心、无人陪伴缺温暖、心理自闭缺沟通、安全方面缺意识的“四缺”难题。在滕州市教体局、镇党委政府的支持下，借鉴凫山快乐成长营的成功经验，他利用撤并的史村小学，倡导建起了龙山快乐成长营并担任营长，2023年4月开营。动员31位志愿者老师，除了每天下午放学后外，还利用周六周日、寒暑假，对全镇76名困境儿童集中看护，自筹资金为孩子购买大量玩具、食品等，给这些孩子提供一个温暖的家。

今年13岁的小义（化名），是龙阳镇龙山屯小学五年级学生，曾因家庭变故失学一段时间，在学校也是打架“魔王”。暑假来到龙山快乐成长营后，在刘真标和志愿者老师的悉心照料和教导下，成了一位彬彬有礼的孩子，养成了热爱劳动的习惯，还乐于帮助别人。自当上“豆腐社团”团长，他带领社员认真学习磨豆腐，拥有了一技之长，还收了10个徒弟，被同学们亲切地称为“豆腐小哥”。

“现在学习成绩也在提高，还帮着家里干家务、干农活，抽空照看弟弟。”小义自豪地说，“在成长营里，我还要多劳动、带好徒弟，学习更多的技能，多挣点积分，早点把喜欢的乒乓球拍换到手。”

为鼓励困境儿童做个美德好少年，龙山快乐成长营推行了美德积分制，从美德修身、文明礼仪、强身健体、生活技能、艺术修养等方面进行评价、考核，做好每件事都有积分，积累到一定分数，可以换取学习用具、玩具、体育器材等，激发了孩子们积极向上的兴趣。

在成长营美德少年星级榜上，76名困境儿童都在榜上，得了多少星、哪项得了星，都用不同颜色标注，既看到了收获还能发现不足，激励孩子们为梦想而奋斗。

7岁的女孩小涵（化名），来自一个特殊家庭，爸爸长年卧病在床，年迈的奶奶成了她最大的依靠。刚入营时，小涵少言寡语，还经常莫名其妙地任性发脾气。在志愿者老师的耐心开导下，她和小伙伴们一起参与社团活动，逐渐变得乐观开朗，爱上了泥塑制作。她从不爱说话，到现在成了“小演讲家”，主动登台自编故事，绘声绘色大方演讲，成了泥塑社团的骨干队员。

自开营以来，志愿者们为孩子们免费换上了统一的服装，配备了必需的学习用品。志愿者根据自己特长，给孩子们开设烹饪、舞狮、高跷、雕刻、烙煎饼、戏曲等19个兴趣社团，让孩子能够学到一技之长。 经过德智体美劳的全方位教育，成长营的孩子从最初的自卑无助、封闭叛逆，到现在的活泼开朗、热爱生活，并多才多艺，还学会了做菜做饭，生活基本能够自理。

走进烙煎饼社团，看到4个孩子，正在志愿者的指导下，认真学习烙煎饼。教师志愿者张万玲说：“对孩子们来说，烙煎饼难度比较大，火候、用油很难把握，刚开始，孩子们都烙不成个。在老师们的鼓励下，经过多次失败，这几个孩子现在都掌握了技巧，成功率很高，对这项手艺产生了浓厚的兴趣。通过技能学习，不仅能掌握一技之长，同时磨炼了孩子们的意志品质，增强了学习生活的信心。”

记者品尝了烙好的煎饼，真的是香甜可口，对孩子们竖起了大拇指。听到赞美声，孩子们脸上露出了自信的笑容。

对于农村困境儿童来说，爱的缺失，是他们心中最大的“点”；家的温暖，是他们心心念念的“港湾”。龙山快乐成长营，给“想家”的孩子，营造了一处温馨的家园。

在成长营，每当有人过生日，大家围坐在一起庆生，让孩子们感受到大家庭的温暖；每一餐都由志愿者亲自烹饪，确保孩子每顿饭吃饱吃好；端午节开展了“粽叶飘香迎端午 心系留守暖童心”活动，手把手教孩子们包粽子；闲暇里，师生们一起在营地开展劳动实践，采摘的青菜基本能够满足成长营的需要，让他们过起了“自给自足”的田园生活。

目前，龙山快乐成长营有76个孩子，分别住在20个村庄，从开营那一天起，每逢周末、节假日，31位教师志愿者都要承担接送任务，为成长营的孩子们倾注了全部的爱。在成长营里，他们身兼数职，既是司机又是厨师；既是老师又是保姆；既是多才多艺的“大师”，又是善于发现千里马的伯乐，每个孩子在他们眼里都是独一无二的宝贝……而在孩子们心中，这些教师志愿者就像自己的爸爸妈妈一样，有他们在，孩子们就有温暖、就有家。

刘真标告诉记者：“龙山快乐成长营不仅吸引了众多志愿者的加入，还引起了社会各界的关注。许多企业家、退休干部、机关事业单位、医务工作者、大学生等等，有的捐款捐物，有的主动做公益陪护，有的作心理辅导，大家尽己所能，给孩子们奉献爱心。”

9月23日，青藤社工联合滕州市部分单位，组织羊庄镇24名困境儿童和龙阳镇36名困境儿童，来到龙山快乐成长营一起过中秋。

爱心企业发放了洗化用品、运动服等礼物，志愿者们组织了猜灯谜、投壶、沙包投靶盘、套圈等丰富多彩的活动。带领孩子们去龙山动物园进行研学，和小动物们进行互动，感受大自然的美好，度过了一个愉快的节日。

说到去动物园，小义至今还念念不忘：“长这么大，还从来没有见过真实的老虎、长颈鹿，和动物离得这么近，真是太高兴了！”

为推动龙山快乐成长营可持续发展，成长营从制度上不断进行规范，健全管理组织架构，制定人员、经费、安全等保障机制等，细化了节假日课程安排表、接送儿童时间要求等，激励志愿者自觉弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，激发困境儿童自立自强的内生动力，营造全环境立德树人、德者有得、快乐成长的文明实践氛围。

“我们未必能把所有孩子都送进大学，但一定要让他们拥有健康的身心、立足社会的一技之长，尤其是那些缺少亲人陪伴的孩子，要倾注更多的关爱，我们要做的还有很多。”刘真标坚信希望就在前方。（记者 梁鸿雁）

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